Интеграция теоретической и практической подготовки студентов в условиях информатизации образования

      Аннотация: В монографии представлены результаты исследований, посвященных информатизации учебной деятельности студентов. Доказано, что интеграция педагогических и информационных технологий в профессиональном образовании – предпосылка интеграции теоретической и практической подготовки обучающихся. Показано, что именно технологии дистанционного обучения – механизм реализации идеи непрерывного обучения. Авторами представлены математические модели, отражающие интеграцию теоретической и практической подготовки обучающихся к профессиональной деятельности.