- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Методика разработки и проведения активных и интерактивных видов обучения по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Часть II
Отсутствует
Местонахождение: Москва | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Романченко Леонид Николаевич, Буслаев Станислав Иванович, Годлевский Петр Петрович, Косенок Юрий Николаевич
ISBN: 978-5-406-10383-8
Год издания: 2021
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 146
Издательство: М.: КноРус
Вид издания: Учебное пособие
Для кого: Бакалавриат, Специалитет
Нет в наличии
Узнать о поступлении
Ожидает определения тематики
Код товара: 655758
1) Возможно, потребуется печать под заказ (в издательстве!). Срок комплектации может составлять до 6 недель! 2) Если в характеристиках указан твердый переплет, то это не всегда гарантируется. Если это для Вас важно, уточняйте это перед заказом.
Способы доставки в город Москва * комплектация (срок до отгрузки) не более 50 рабочих дней | Возможность оплаты при получении заказа |
Самовывоз из Москвы (собственные пункты самовывоза) | Нет, только предоплата |
Самовывоз из города Москва (пункты самовывоза партнёра CDEK) | Есть, наличными и банковской картой |
Курьерская доставка CDEK из города Москва | Есть, наличными и банковской картой |
Доставка Почтой России из города Москва | Есть, наличными |
Экспресс-доставка EMS из города Москва | Нет, только предоплата |
Аннотация: Вторая часть - практика учебного пособия подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3+ + поколения и является оригинальным образцом учебной литературы, не дублирующим и подменяющим другие известные учебники и пособия по курсу «Безопасность жизнедеятельности» (далее БЖД).
Содержание материалов имеет практико-ориентированный характер, раскрывающий полный спектр теории и практики, формирующий ключевые компетенции культуры безопасности жизнедеятельности.
В учебном пособии даны практические рекомендации на основе опыта работы кафедры по разработке ситуационных задач (кейс- заданий), для использования в онлайн курсах обучения, а также при проведении других видов и форм интерактивных занятий и текущего контроля успеваемости.
В пособии изложены цели, принципы и виды ситуационныхзадач (кейс-заданий). Описаны возможные структура и их объем, предложены этапы выполнения заданийи рекомендации по осуществлению анализа кейс-заданий. В работе также рекомендованыкритерии оценки выполнениякейс-методов.
Особое внимвние во второй части пособия уделено разработке ситуацционых задач (кейс-заданий).Практические ситуационные задания (кейсы) включают все темы рабочей программы дисциплины.
Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов обучающихся по всем направлениям и формам обучения в соответствии программами бакалавриата и магистратуры.
Содержание материалов имеет практико-ориентированный характер, раскрывающий полный спектр теории и практики, формирующий ключевые компетенции культуры безопасности жизнедеятельности.
В учебном пособии даны практические рекомендации на основе опыта работы кафедры по разработке ситуационных задач (кейс- заданий), для использования в онлайн курсах обучения, а также при проведении других видов и форм интерактивных занятий и текущего контроля успеваемости.
В пособии изложены цели, принципы и виды ситуационныхзадач (кейс-заданий). Описаны возможные структура и их объем, предложены этапы выполнения заданийи рекомендации по осуществлению анализа кейс-заданий. В работе также рекомендованыкритерии оценки выполнениякейс-методов.
Особое внимвние во второй части пособия уделено разработке ситуацционых задач (кейс-заданий).Практические ситуационные задания (кейсы) включают все темы рабочей программы дисциплины.
Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов обучающихся по всем направлениям и формам обучения в соответствии программами бакалавриата и магистратуры.
Похожие издания
Романченко Леонид Николаевич Методика разработки и проведения интерактивных видов обучения дисциплине «Безопасность жизнедеятельности. 2022 г., 140 стр., твердый переплет Целью учебника является определение наиболее эффективных методов обучения, способствующих активизации учебно-познавательных действий студентов и формированию общих и профессиональных... | 1337 руб. |