- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников

В наличии
Местонахождение: Москва | Состояние экземпляра: новый |

Бумажная
версия
версия
Автор: Столяр А.А. - ред.
ISBN: 978-5-00106-451-0
Год издания: 2020
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 303
Издательство: М.: Альянс
Вид издания: Учебное пособие
Для кого: Для дошкольных учреждений
Цена: 1449 руб.
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:Код товара: 563386
Способы и сроки доставки в город Москва * | Возможность оплаты при получении заказа | Стоимость доставки Ваш индекс: |
Самовывоз из Москвы (собственные пункты самовывоза) - комплектация не более 3 рабочих дней | Нет, только предоплата | бесплатно |
Самовывоз из города Москва (пункты самовывоза партнёров) - комплектация не более 3 рабочих дней - контрольный срок доставки: от 2 до 10 дней в зависимости от региона поставки | Есть, наличными и банковской картой | уточняется |
Курьерская доставка CDEK из города Москва - комплектация не более 3 рабочих дней - контрольный срок доставки: ? дн. | Есть, наличными и банковской картой | уточняется |
Доставка Почтой России из города Москва - комплектация не более 3 рабочих дней - контрольный срок доставки: ? дн. | Есть, наличными | уточняется |
Экспресс-доставка EMS из города Москва - комплектация не более 3 рабочих дней - контрольный срок доставки: ? дн. | Нет, только предоплата | уточняется |
* - стоимость доставки показана для каждой книги и может быть изменена в меньшую сторону, при условии заказа нескольких позиций у одного поставщика. Окончательный выбор способов доставки и оплаты будет делаться при оформлении заказа.
Аннотация: В пособии даны методологические, теоретические и дидактические основы формирования элементарных математических представлений у дегей дошкольного возраста. Раскрываются формы и методы обучения детей математике во всех возрастных группах детского сада, обосновывается необходимости систематической подготовки детей в дошкольных учреждениях к усвоению школьной программы.