- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Методика развития речи и обучения родному языку в детском саду
В наличии
Местонахождение: Москва | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Соловьева О.И. - ред.
ISBN: 978-5-00106-480-0
Год издания: 2020
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 176
Издательство: М.: Альянс
Вид издания: Учебное пособие
Для кого: Для дошкольных учреждений
Издание: 3-е, перераб.
Цена: 2851 руб.
Положить в корзину
Способы доставки в город Москва * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней | Возможность оплаты при получении заказа |
Самовывоз из Москвы (собственные пункты самовывоза) | Нет, только предоплата |
Самовывоз из города Москва (пункты самовывоза партнёра CDEK) | Есть, наличными и банковской картой |
Курьерская доставка CDEK из города Москва | Есть, наличными и банковской картой |
Доставка Почтой России из города Москва | Есть, наличными |
Экспресс-доставка EMS из города Москва | Нет, только предоплата |
Аннотация: Настоящее учебное пособие составлено согласно программе курса методики развития речи детей от трех до семи лет, изучаемого в педагогическом училище.
Вопросы методики развития речи детей до трех лет, обучения грамоте, а также методики исправления недостатков детской речи не рассматриваются в книге, так как по этим вопросам имеются специальные пособия.
Первая глава, включающая разделы "Роль усвоения родного языка в формировании личности ребенка", "Особенности усвоения детьми родного языка", "Программа детского сада по обучению родному языку и ознакомлению с окружающим", "Формы работы по обучению родному языку в детском саду", должна подготовить учащихся к освоению методического материала, которому посвящены главы II-V. В этих главах изложены задачи, содержание, методы обучения родному языку на занятиях, методы воспитания детей средствами художественной литературы. В главе III - "Методика воспитания звуковой культуры речи детей" - излагаются средства и методы воспитания звуковой культуры речи детей в широком плане. Глава VI содержит следующий материал: организация и дидактические принципы проведения занятий по родному языку в разных возрастных, а также смешанных (по возрасту) группах, приемы руководства развитием речи детей в повседневной жизни, планирование работы по родному языку, наглядные пособия для детского сада.Глава VII отведена рассмотрению требований к речи педагога детского сада, поскольку она составляет важнейший фактор развития речи ребенка.
Каждая глава учебного пособия сопровождается вопросами для повторения и заданиями для учащихся, которые включают практические работы по наблюдению в детском саду, составлению и анализу конспектов и т. п. Не все задания, разумеется, обязательны для каждого учащегося. Выбор заданий и определение их количества является делом преподавателя.
В качестве приложения к пособию дается список слов, в произношении которых часто наблюдаются ошибки. Это сделано с целью оказать помощь будущим воспитателям в усовершенствовании их речи.
Вопросы методики развития речи детей до трех лет, обучения грамоте, а также методики исправления недостатков детской речи не рассматриваются в книге, так как по этим вопросам имеются специальные пособия.
Первая глава, включающая разделы "Роль усвоения родного языка в формировании личности ребенка", "Особенности усвоения детьми родного языка", "Программа детского сада по обучению родному языку и ознакомлению с окружающим", "Формы работы по обучению родному языку в детском саду", должна подготовить учащихся к освоению методического материала, которому посвящены главы II-V. В этих главах изложены задачи, содержание, методы обучения родному языку на занятиях, методы воспитания детей средствами художественной литературы. В главе III - "Методика воспитания звуковой культуры речи детей" - излагаются средства и методы воспитания звуковой культуры речи детей в широком плане. Глава VI содержит следующий материал: организация и дидактические принципы проведения занятий по родному языку в разных возрастных, а также смешанных (по возрасту) группах, приемы руководства развитием речи детей в повседневной жизни, планирование работы по родному языку, наглядные пособия для детского сада.Глава VII отведена рассмотрению требований к речи педагога детского сада, поскольку она составляет важнейший фактор развития речи ребенка.
Каждая глава учебного пособия сопровождается вопросами для повторения и заданиями для учащихся, которые включают практические работы по наблюдению в детском саду, составлению и анализу конспектов и т. п. Не все задания, разумеется, обязательны для каждого учащегося. Выбор заданий и определение их количества является делом преподавателя.
В качестве приложения к пособию дается список слов, в произношении которых часто наблюдаются ошибки. Это сделано с целью оказать помощь будущим воспитателям в усовершенствовании их речи.
Похожие издания
Отрасли знаний: Гуманитарные науки -> Педагогика Гурин Ю. Прочитайки: буквы играют в прятки: эффективная методика развития речи. 2023 г., 31 стр., мягкий переплет Вы держите в руках сборник занимательных уроков чтения. Особенность нашей книги в том, что некоторые слоги закрыты рисунками листьев. Такая методика поможет вашим малышам научиться читать и... | 208 руб. | |
Гурин Ю.В. Прочитайки: буквы играют в прятки: эффективная методика развития речи. 2023 г., 31 стр., мягкий переплет | 303 руб. | |
Отрасли знаний: Гуманитарные науки -> Педагогика Лочман Т.Б. Теория и методика развития речи у детей. 2022 г., 224 стр., твердый переплет Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности «Дошкольное... | 1165 руб. | |
Отрасли знаний: Гуманитарные науки -> Педагогика Яшина В.И. Теория и методика развития речи детей: Пособие для самостоятельной работы. 2019 г., 192 стр., твердый переплет Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлениям подготовки «Педагогическое... | 875 руб. | |
Борисенко М.Г., Лукина Н.А. Развиваем речь малыша. Комплексная методика развития речи детей 2-3 лет. 2020 г., 80 стр., мягкий переплет Книга известных петербургских логопедов посвящена развитию речи детей 2-3 лет. Обучать малышей такого возраста очень непросто, поэтому все задания даны в игровой, занимательной форме. Они... | 354 руб. | |
Отрасли знаний: Гуманитарные науки -> Педагогика Лочман Т.Б. Теория и методика развития речи у детей. 2022 г., 224 стр., твердый переплет Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности «Дошкольное... | 1208 руб. | |
Отрасли знаний: Гуманитарные науки -> Педагогика -> Логопедия Бородич А.Н. Методика развития речи детей. 2020 г., 255 стр., твердый переплет Учебное пособие создано в соответствии с программой «Методика развития речи детей в детском саду» для педагогических институтов. В нем рассматриваются все основные вопросы методики... | 2764 руб. | |
Отрасли знаний: Гуманитарные науки -> Педагогика Яшина В.И. Теория и методика развития речи детей: Пособие для самостоятельной работы. 2019 г., 192 стр., твердый переплет Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлениям подготовки «Педагогическое... | 911 руб. | |
Отрасли знаний: Гуманитарные науки -> Педагогика -> Логопедия Яшина В.И. Теория и методика развития речи детей. 2018 г., 448 стр., твердый переплет Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлениям подготовки «Педагогическое образование» и... | 2056 руб. |