- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Обновление содержания школьного математического образования: социокультурный подход
Отсутствует
Местонахождение: Москва | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Подаева Н.Г., Подаев М.В.
ISBN: 978-5-8114-1820-6
Год издания: 2014
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 224
Издательство: СПб.: Лань
Вид издания: Монография
Для кого: Для вузов
Издание: 1-е
Нет в наличии
Узнать о поступлении
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:Сферы деятельности:
Код товара: 527721
Способы доставки в город Москва * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней | Возможность оплаты при получении заказа |
Самовывоз из Москвы (собственные пункты самовывоза) | Нет, только предоплата |
Самовывоз из города Москва (пункты самовывоза партнёра CDEK) | Есть, наличными и банковской картой |
Курьерская доставка CDEK из города Москва | Есть, наличными и банковской картой |
Доставка Почтой России из города Москва | Есть, наличными |
Экспресс-доставка EMS из города Москва | Нет, только предоплата |
Аннотация: Монография содержит изложение основных линий концепции социокультурного содержания обучения математике, отдельные главы посвящены коммуникации-трансляции и социокультурной адаптации при обучении геометрии младших подростков. Адресовано специалистам, работающим в образовательной сфере, а также студентам и аспирантам, обучающимся по направлению подготовки «Педагогическое образование».