Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.KZ
Ваш город: Москва
Ваше местоположение – Москва
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы
Читайте отзывы покупателей и оценивайте качество магазина на Яндекс.Маркете

Основы формально-структурного моделирования систем обучения и автоматизации педагогического тестирования знаний

В наличии
Местонахождение: МоскваСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Рудинский И.Д.
ISBN: 5-93517-212-7
Год издания: 2004
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 204
Издательство: М.: Горячая линия - Телеком
Цена: 383 руб.
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Сферы деятельности:
Код товара: 188508
Способы доставки в город Москва *
комплектация (срок до отгрузки) не более 4 рабочих дней
Возможность
оплаты при
получении заказа
Самовывоз из Москвы (собственные пункты самовывоза) Нет, только предоплата
Самовывоз из города Москва (пункты самовывоза партнёра CDEK)Есть, наличными и банковской картой
Курьерская доставка CDEK из города МоскваЕсть, наличными и банковской картой
Доставка Почтой России из города МоскваЕсть, наличными
Экспресс-доставка EMS из города МоскваНет, только предоплата
      Аннотация: В монографии излагаются основы формально-структурного описания систем обучения, необходимого для эффективной автоматизации педагогического контроля знаний. Предлагаемые автором принципы, модели и алгоритмы, основанные на современных математических и кибернетических методах и информационных технологиях, повышают обоснованность и объективность процедур тестирования знаний. Для преподавателей, научных и методических работников, аспирантов и студентов, заинтересованных в развитии и применении автоматизированного контроля знаний, а также для руководителей системы образования.